{"id":10,"date":"2010-07-16T11:24:30","date_gmt":"2010-07-16T16:24:30","guid":{"rendered":""},"modified":"2022-08-16T11:40:13","modified_gmt":"2022-08-16T16:40:13","slug":"perfil-ocupacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/sin-categoria\/perfil-ocupacional\/","title":{"rendered":"Perfil Ocupacional"},"content":{"rendered":"\n<p>El futuro profesional del Programa, tendr\u00e1 los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en los cinco componentes b\u00e1sicos de la formaci\u00f3n como el psicobiol\u00f3gico, administrativo, social y human\u00edstico, investigativo y docente; de tal manera que en su ejercicio profesional sea competente para identificar e intervenir problemas de salud del individuo, la familia y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Componente Psicobiol\u00f3gico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El componente psicobiol\u00f3gico aporta conocimientos en los procesos y sistemas biol\u00f3gicos involucrados en el comportamiento humano.<\/p>\n\n\n\n<p>El egresado de la Facultad estar\u00e1 en condiciones de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Realizar atenci\u00f3n en salud al individuo, la familia y la comunidad, mediante acciones de promoci\u00f3n de la salud, prevenci\u00f3n, diagn\u00f3stico, tratamiento y rehabilitaci\u00f3n de la enfermedad, interpretando los fen\u00f3menos biol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos y sociales que influyen en el proceso patol\u00f3gico.<\/li><li>Prestar la atenci\u00f3n adecuada y oportuna en los niveles primarios, secundarios y terciarios y remitir los pacientes que requieren atenci\u00f3n en un nivel superior, siguiendo las normas de remisi\u00f3n.<\/li><li>Diligenciar y registrar las actividades inherentes al ejercicio de su profesi\u00f3n.<\/li><li>Actualizar en forma permanente sus conocimientos cient\u00edficos y capacidades de innovaci\u00f3n.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Componente Administrativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El componente program\u00e1tico capacita para dirigir, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades de salud en el nivel primario de atenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El egresado de la Facultad estar\u00e1 en condiciones de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Administrar una unidad de salud o empresa en el nivel primario de atenci\u00f3n.<\/li><li>Dise\u00f1ar, coordinar y supervisar programas de salud orientados a la persona, la familia, la comunidad y el ambiente.<\/li><li>Participar en la elaboraci\u00f3n del presupuesto y supervisar su ejecuci\u00f3n con un criterio de prioridades, equidad y justicia.<\/li><li>Dirigir, programar, supervisar y evaluar las actividades del personal a su cargo.<\/li><li>Incorporar a la comunidad en el proceso de planeaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y prestaci\u00f3n de servicios.<\/li><li>Evaluar los programas y servicios que presta una instituci\u00f3n, de acuerdo con t\u00e9cnicas actualizadas. Establecer correctivos y elaborar los informes correspondientes.<\/li><li>Divulgar en la comunidad los resultados de su gesti\u00f3n administrativa.<\/li><li>Utilizar la inform\u00e1tica como instrumento de trabajo profesional.<\/li><li>Promover las actividades intersectoriales e Interdisciplinarias, buscando la integraci\u00f3n de recursos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Componente Social y Human\u00edstico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El componente social y human\u00edstico aporta la comprensi\u00f3n de los fen\u00f3menos hist\u00f3ricos, sociales, pol\u00edticos, econ\u00f3micos y culturales en los cuales se inscribe la actividad m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n<p>El egresado de la Facultad estar\u00e1 en condiciones de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Cumplir a cabalidad con el juramento m\u00e9dico y el juramento Tecnol\u00f3gico, de acuerdo a la formaci\u00f3n \u00e9tica impartida.<\/li><li>Promover el desarrollo integral.<\/li><li>Identificar las caracter\u00edsticas de la comunidad para contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida de la poblaci\u00f3n.<\/li><li>Promover y participar en los programas tendientes al desarrollo social y human\u00edstico del individuo, la familia y la comunidad.<\/li><li>Conocer, respetar, valorar e interpretar las costumbres y creencias de la comunidad en relaci\u00f3n con el proceso salud-enfermedad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<strong>Componente Investigativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El componente investigativo aporta los conocimientos, habilidades y actitudes para utilizar el m\u00e9todo cient\u00edfico y aplicar sus resultados en beneficio de la comunidad y de la ciencia.<\/p>\n\n\n\n<p>El egresado de la Facultad estar\u00e1 en condiciones de cumplir con las siguientes responsabilidades:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Dise\u00f1ar, participar o realizar investigaciones en las \u00e1reas: sociales y cl\u00ednicas.<\/li><li>Divulgar y utilizar los resultados de las investigaciones, a fin de generar y promover el desarrollo cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico, proponiendo alternativas de soluci\u00f3n a los problemas de la comunidad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<strong>Componente Docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El componente docente aporta los conocimientos, habilidades y actitudes para promover actividades educativas orientadas al mejoramiento de la salud del individuo, la familia y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Al respecto, el egresado de la facultad deber\u00e1 estar en condiciones de cumplir con las siguientes responsabilidades:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Realizar actividades educativas durante el desempe\u00f1o profesional.<\/li><li>Educar y motivar a la comunidad sobre los problemas de salud.<\/li><li>Dise\u00f1ar, desarrollar y evaluar programas de promoci\u00f3n de la salud y prevenci\u00f3n de las enfermedades en la comunidad, de acuerdo con las caracter\u00edsticas particulares de cada comunidad y su entorno.<\/li><li>Planear, desarrollar y evaluar programas de capacitaci\u00f3n para el personal colaborador.<\/li><li>Participar en la formaci\u00f3n del estudiante de pregrado de las \u00e1reas de la salud.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El futuro profesional del Programa, tendr\u00e1 los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en los cinco componentes b\u00e1sicos de la formaci\u00f3n como el psicobiol\u00f3gico, administrativo, social y human\u00edstico, investigativo y docente; de tal manera que en [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10113,"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10\/revisions\/10113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/medicina\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}