{"id":17,"date":"2012-08-16T16:03:36","date_gmt":"2012-08-16T21:03:36","guid":{"rendered":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/deportes-y-recreacion\/2012\/08\/16\/proyecto-educativo\/"},"modified":"2012-08-16T16:03:36","modified_gmt":"2012-08-16T21:03:36","slug":"proyecto-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/salud.utp.edu.co\/deportes-y-recreacion\/programa\/proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Proyecto Educativo"},"content":{"rendered":"\n
\n

UNIVERSIDAD TECNOL\u00d3GICA DE PEREIRA<\/strong><\/p>\n

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD<\/strong><\/p>\n

PROGRAMA CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA RECREACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Un dise\u00f1o curricular en construcci\u00f3n permanente<\/strong><\/p>\n

Actualmente se encuentra en proceso de revisi\u00f3n por la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica para tr\u00e1mite de Renovaci\u00f3n Curricular<\/p>\n

          <\/p>\n

\u00abLas necesidades b\u00e1sicas de aprendizaje abarcan tanto las<\/em><\/p>\n

herramientas esenciales para el aprendizaje como los contenidos<\/em><\/p>\n

b\u00e1sicos del aprendizaje necesarios para que los seres<\/em><\/p>\n

humanos puedan sobrevivir, desarrollar plenamente sus<\/em><\/p>\n

capacidades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente<\/em><\/p>\n

en el desarrollo, mejorar la calidad de vida, tomar<\/em><\/p>\n

decisiones fundamentadas y continuar aprendiendo.\u00bb<\/em><\/p>\n

(Declaraci\u00f3n Mundial sobre Educaci\u00f3n para Todos,<\/em><\/p>\n

Art\u00edculo 1, p\u00e1rrafo 1).<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

 MARCO INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

1.1.         Filosof\u00eda institucional.<\/strong><\/p>\n

La UTP es una comunidad universitaria<\/em><\/p>\n

Que interact\u00faa buscando el bien com\u00fan, en un ambiente de participaci\u00f3n y di\u00e1logo, caracterizado por el pluralismo, la tolerancia y el respeto a la diferencia.<\/p>\n

Como instituci\u00f3n del saber<\/em><\/p>\n

De reconocida calidad acad\u00e9mica, es un polo de desarrollo que propende por la creaci\u00f3n, transformaci\u00f3n, transmisi\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento en todas sus formas y expresiones, a trav\u00e9s de la docencia, la investigaci\u00f3n y la extensi\u00f3n.<\/p>\n

Como instituci\u00f3n educativa<\/em><\/p>\n

Guiados por los principios rectores de la Universidad, asume la formaci\u00f3n integral y permanente de sus estudiantes en  sus dimensiones cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica y human\u00edstica, haciendo de ellos profesionales de elevado nivel acad\u00e9mico, l\u00edderes en la din\u00e1mica social, con \u00e9tica, sentido cr\u00edtico y capacidad investigativa.<\/p>\n

Como universidad<\/em><\/p>\n

Desarrolla procesos investigativos en todos los campos del saber para contribuir al mejoramiento de la sociedad, teniendo como prioridad el desarrollo regional.<\/p>\n

 <\/p>\n

1.2.  Principios acad\u00e9micos de la UTP<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Autonom\u00eda:<\/em> Es la capacidad de la instituci\u00f3n para autodeterminar sus actividades acad\u00e9micas, administrativas y gesti\u00f3n financiera.<\/p>\n

Libertad:<\/em> Es la capacidad de tomar medidas para la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y responsable.<\/p>\n

Dimensi\u00f3n social del conocimiento:<\/em> La creaci\u00f3n y transmisi\u00f3n del conocimiento. Est\u00e1 orientada a promover el desarrollo de los procesos productivos y de mejoramiento del nivel de vida de cada sociedad.<\/p>\n

Calidad:<\/em> Es la capacidad de fundamentar y generar procesos acad\u00e9micos (Docencia, Investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n, administrativos y de desarrollo humano; de excelencia, desde las diversas posibilidades epistemol\u00f3gicas y te\u00f3ricas para lograr los prop\u00f3sitos y pol\u00edticas de la universidad.                          <\/p>\n

Justicia y Equidad:<\/em> Es la igualdad de oportunidades para acceder a la universidad y a los beneficios del ejercicio de su misi\u00f3n. Es la oportunidad para ser medio con los mismos criterios y mecanismos.<\/p>\n

Corporatividad:<\/em> Se entiende como el sentido de identidad y pertenencia institucional plasmado en la capacidad de realizar un trabajo colectivo.<\/p>\n

Integralidad:<\/em> Como instituci\u00f3n educativa busca el desarrollo total del individuo en sus dimensiones \u00e9tica, moral, intelectual, f\u00edsica y est\u00e9tica.<\/p>\n

Universalidad:<\/em> Se refiere al espacio conceptual para que se realice la multiplicidad de los saberes.<\/p>\n

Democracia:<\/em> Se refiere a la combinaci\u00f3n de un conjunto de reglas y procedimientos para el ejercicio del poder, del control, la oposici\u00f3n y toma de decisiones colectivas, a trav\u00e9s de plebiscitos o instrumentos donde se garantice la m\u00e1s amplia participaci\u00f3n de la comunidad universitaria.<\/p>\n

 <\/p>\n

1.3.       Principios administrativos<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Los principios que deben regir la actividad administrativa son:<\/p>\n

 <\/p>\n

La calidad en todas y cada una de las actividades y procesos, am\u00e9n de los resultados obtenidos. Mejoramiento continuo de personas y procesos para la excelencia administrativa.<\/p>\n

El trabajo en equipo con criterio de compromiso, participaci\u00f3n y di\u00e1logo permanente.<\/p>\n

El sentido de pertenencia e identidad institucional<\/p>\n

La dignificaci\u00f3n del trabajo mediante el amor a lo que se hace.<\/p>\n

La eficiencia y la eficacia en acciones y resultados en la contribuci\u00f3n al logro de los objetivos institucionales.<\/p>\n

La honradez y responsabilidad con los compromisos adquiridos<\/p>\n

La equidad e igualdad de oportunidades en la atenci\u00f3n racional de las necesidades de los usuarios.<\/p>\n

Los principios axiol\u00f3gicos: valores \u00e9ticos, morales, est\u00e9ticos.<\/p>\n

La autocr\u00edtica y reflexi\u00f3n permanente en funci\u00f3n del mejoramiento y cualificaci\u00f3n.<\/p>\n

La solidaridad y el respeto humano a trav\u00e9s de la cortes\u00eda y el buen trato.<\/p>\n

La agilidad y oportunidad como respuesta a las demandas presentadas.<\/p>\n

 <\/p>\n

1.4. Valores institucionales<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Auto control<\/em><\/p>\n

Toda la comunidad universitaria desarrollando procesos y proyectos en docencia, investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n, bienestar y administraci\u00f3n a trav\u00e9s del buen uso del talento humano y de los recursos financieros, tecnol\u00f3gicos, t\u00e9cnicos (eficiencia), hacia el cumplimiento de los objetivos institucionales (eficacia) y satisfaciendo las necesidades expl\u00edcitas e impl\u00edcitas de los usuarios internos y externos (calidad) y por ende en cumplimiento de la misi\u00f3n y hacia el logro de la visi\u00f3n, interiorizando la autorregulaci\u00f3n, el empoderamiento y la autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

Tolerancia<\/em><\/p>\n

Aceptar y reconocer las opiniones o pr\u00e1cticas de los dem\u00e1s, aunque sean diferentes a las propias, de tal manera que aporten a la construcci\u00f3n de las bases para una convivencia pac\u00edfica.<\/p>\n

 <\/p>\n

Pluralismo<\/em><\/p>\n

Reconocer y aceptar la coexistencia de diversas posiciones frente a la realidad y la multiplicidad de tendencias pol\u00edticas, ideol\u00f3gicas, religiosas, entre otras, para consolidar una cultura democr\u00e1tica  entre los actores que conforman la comunidad universitaria.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Participaci\u00f3n<\/em><\/p>\n

Libre ejercicio del Deber y del Derecho de la Comunidad Universitaria a ser tenido en cuenta, gozar de los espacios (f\u00edsicos, de decisi\u00f3n y de convivencia), informarse, aportar y ser representado directa o indirectamente en acontecimientos y procesos llevados a cabo en pro del progreso y desarrollo de la Instituci\u00f3n y la Sociedad.<\/p>\n

 <\/p>\n

Di\u00e1logo<\/em><\/p>\n

Intercambio constante y respetuoso de inquietudes, opiniones, conocimientos, saberes, sentimientos, comportamientos y experiencias entre las instancias internas y externas que conforman la comunidad universitaria, con el prop\u00f3sito de buscar alternativas que vayan en pro de la soluci\u00f3n de problema, la consolidaci\u00f3n de la UTP como ente educativo y polo de desarrollo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Proyectos de extensi\u00f3n articulados a la docencia:<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00b7         Los proyectos de extensi\u00f3n adscritos a las asignaturas e inscritos en la Vicerrector\u00eda de investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y extensi\u00f3n  (nataci\u00f3n para la vida, festivales deportivos, rotaci\u00f3n de medicina deportiva, proyectos de extensi\u00f3n social en Recreaci\u00f3n, proyecto adulto mayor ASCUN Deportes \u2013 UTP.<\/p>\n

\u00b7         Pr\u00e1cticas profesionales enfocadas en actividad f\u00edsica y salud, deporte, recreaci\u00f3n y discapacidad, procesos de gesti\u00f3n y legislaci\u00f3n deportiva y recreativa, implementaci\u00f3n de procesos de certificaci\u00f3n de calidad a entes deportivos, etc.<\/p>\n

\u00b7         Seminario de pr\u00e1cticas profesionales socializando las experiencias significativas.<\/p>\n

\u00b7         Feria de proyectos de extensi\u00f3n social en recreaci\u00f3n donde se socializan los programas de atenci\u00f3n a comunidades terap\u00e9uticas, poblaci\u00f3n vulnerable, atenci\u00f3n a programas con j\u00f3venes, discapacidad y adulto mayor.<\/p>\n

\u00b7         Proyecto de participaci\u00f3n comunitaria con vinculaci\u00f3n a la comunidad, realizando procesos diagn\u00f3sticos y estudios de participaci\u00f3n ciudadana respecto a deporte, recreaci\u00f3n y actividad f\u00edsica.<\/p>\n

\u00b7         Pr\u00e1cticas de asignaturas Evaluaci\u00f3n del rendimiento deportivo, administraci\u00f3n deportiva, psicolog\u00eda deportiva, micropr\u00e1ctica.<\/p>\n

 <\/p>\n

El programa realiza un promedio de proyectos o actividades de extensi\u00f3n con los siguientes tipos:<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00b7         Educaci\u00f3n continuada (taller, seminario, curso o diplomado).<\/p>\n

\u00b7         Extensi\u00f3n social solidaria y cultural.<\/p>\n

\u00b7         Eventos de Divulgaci\u00f3n Cient\u00edfica (Congreso, seminario, conferencia, coloquio, foro, otros).<\/p>\n

\u00b7         Actividades Art\u00edsticas, culturales o Recreativas.<\/p>\n

\u00b7         Extensi\u00f3n Social.<\/p>\n

\u00b7         Asesor\u00edas y consultor\u00edas (Asesor\u00eda, asistencia t\u00e9cnica, interventor\u00eda, veedur\u00eda, evaluaci\u00f3n y conceptos).<\/p>\n

\u00b7         Pr\u00e1cticas Acad\u00e9micas y pasant\u00edas.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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